教师资本建设

当前位置:首页 > 心理教育 > 教师资本建设

职业幸福感问卷调查激发教师“自我更新”意识

日期:2017-06-01 浏览量:

时代是不断发展前进的,身处时代中的幼儿教师必须及时吸纳新思想、新知识、新信息,懂得自我成长,自我更新,积极地适应时代发展。“自我更新”取向的教师专业发展,把教师本人看作是自身专业发展的主人,为自己的专业发展负责。


00.jpg


幸福是每个人为之毕生追求的永恒主题。有研究表明,一个幸福的人,在生活的各个层面上都会比较成功,包括婚姻、友谊,工作以及健康。作为一个为幼儿人生奠基的幼儿老师来说,幸福感也是他们专业发展的动力。只有幼师幸福了,幼儿也才能获得幸福。幼师决定着幼儿教育的水平和质量,决定着幼儿园的教育发展。在强调幼师的奉献精神时,我们也应该关注她们的生命价值,满足她们的合理要求,努力营造一种和谐,宽容而又充满激情的工作环境,让其工作舒心,实现幼儿园快速和谐的发展。


00.jpg


在幼师心理资本建设初期,为了了解全体教师在工作岗位上的幸福感情况,有针对性地提升教师职业幸福感和心理资本,特意针对每位教师进行了《幼儿教师心理资本建设》成长选题和基本问题的问卷调查。然后,以调查结果为依据,从自身提高、情绪管理、自我价值、自我效能、压力释放和专业成长等方面进行归类整理,然后筛选大家比较关注的问题拟开展体验式互动活动。